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諸城市賈悅初中依托剪紙藝術大力弘揚傳統文化

時間:2019-06-29 10:53:34  來源:諸城市教體局  作者:  字號: T   T

 

 

  為充分挖掘農村獨特的課程資源,激發和喚醒農村孩子的自信與潛能,努力實現科學育人目的,諸城市賈悅初中將傳統剪紙藝術課程作為“傳統文化進校園”的突破口,把“浸潤心靈、傳承文明、提升文化素養”作為非遺傳承教育目標,以課堂教學和學校鄉村少年宮為活動載體,讓傳統剪紙藝術走進鄉村校園。

  一是開發剪紙校本課程,滿足學生多樣化的發展需求。學校組織教師科學規劃、統籌推進,制定了剪紙課程規劃,開發了剪紙藝術校本課程。目前,經過多次修訂和完善,學校已經初步形成了系列化的剪紙課程:一是人物系列,包括偉人、名人風采,文學名著人物畫廊等;二是校園風采系列,包含師生課堂,校園儀式、文體活動等;三是山水自然系列,包括生肖動物、恐龍、四季自然山水等;四是品德教育系列,包括傳統文化、文明禮儀、社會主義核心價值觀等。

  二是開設剪紙藝術課堂,實現傳統文化在鄉村課堂上精彩綻放。在剪紙課程開發的基礎上,學校開設了剪紙藝術課堂,李宜山老師親自授課,為學生們系統講解剪紙文化和技藝,讓傳統的中國文化真正實現在鄉村學校的課堂上綻放。同時,學校多次組織教師積極探索、大膽實踐,不斷修訂和完善課程內容設置,努力尋找切入點,真正實現語文、英語、美術、地理、生物等不同學科知識與剪紙課程的完美融合,以此豐富和拓展傳統文化內容,讓學生在傳承和學習傳統文化的基礎上,不斷加深著對各學科知識的理解和認識。

  三是開辦剪紙社團和藝術特長班,助力學生核心素養提升。學校開辦了剪紙社團和剪紙藝術特長班,利用鄉村少年宮開展豐富多彩的剪紙創新實踐活動,助力學生核心素養提升。圍繞每月德育活動主題及校本課程內容,學校先后開展了“我說我的教育故事”“剪出終生好習慣”“師生誦名著,巧手剪經典”“三月春風,剪出最美教育故事”“我在學校的一天”等剪紙實踐活動,讓學生在活動中增強人文素養,養成良好習慣。

  四是推動剪紙藝術與基層黨建工作完美融合,上好形式新穎的生動黨課。學校積極推動剪紙傳統藝術與基層黨建工作的完美融合,定期組織黨員和教師開展剪紙活動,讓黨員教師在感受剪紙藝術魅力的同時,上好形式新穎的生動黨課。在黨員教師的帶領下,師生用剪紙的方式來講故事、聚人心、強黨建,在深化拓展中推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,使黨建剪紙之花別樣“紅”。

 
 
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